Автор статьи: Дмитрий Коропенко
Здравствуйте, уважаемый читатель!
Давайте немного пофилософствуем на тему получения высшего образования за рубежом, то есть, в Европе, США, Австралии. В первую очередь нас интересует обучение на английском языке, потому что дипломы, которые подтверждают вашу степень Бакалавра или Магистра, полученную в результате освоения науки на английском, котируются во всем мире. Практически масштаб признания дипломов на английском и других языках даже и сравнивать нет смысла: около 80% юных бакалавров и магистров в мире имеют англоязычный (или двуязычный, то есть, двойной, диплом). В принципе, исключение может составлять китайский язык, но я подозреваю, что учеба на китайском вас не очень интересует на сегодняшний день, следовательно, давайте сосредоточимся на английском.
Итак, куда же наши соотечественники желают отправиться учиться чаще всего? Я за последние годы своего преподавания английского слышу в 99% случаев следующие страны:
Канада
США
Польша
Чехия
Великобритания
Ирландия
Люди также вспоминают о Финляндии (из-за доступности бесплатного высшего образования даже для иностранцев) и Швейцарии (там, поговаривают, лучшие в мире ВУЗы по части международного туризма).
Еще раз позвольте напомнить: мы говорим именно о получении высшего образования на английском языке. Вы можете поступить в ВУЗ Польши и учиться там на польском языке бесплатно (ну, скажем, условно бесплатно:). Но вы, я думаю, прекрасно понимаете, что с полученным дипломом после такого обучения вы сможете работать только в Польше. В Украине или в России, думаю, вы своим польским дипломом тоже мало кого впечатлите. В Германии тоже есть возможность учиться в колледжах на немецком бесплатно. В данном случае масштабы ваших амбиций многократно возрастают: все-таки, перспектива остаться жить и работать в Германии многих людей возбуждает гораздо более, чем жизнь и карьера в Польше. Я ни в коем случае не утверждаю, что в Польше трудиться и проживать не стоит, но с финансовой точки зрения работа в Польше и Германии радикально отличаются.
Итак, возвращаемся к нашим английским планам и желаниям.
Предположим, вам пришла мысль выучиться самому или выучить своего ребенка за рубежом на английском языке. Как вы прекрасно понимаете, для этого нужно либо поступать непосредственно в колледж (или университет), либо в подготовительную школу (либо самостоятельную, либо являющуюся филиалом самого университета). Это зависит от вашего возраста и академических успехов (в первую очередь, владения английским языком).
В этой краткой статье позвольте задержаться на самом главном подготовительном аспекте высшего образования за рубежом, а именно, мотивации и его положительных (либо отрицательных) чертах. Очень часто родители и дети откладывают момент выяснения, что же именно учить и где, на последний этап, сосредотачиваясь в основном на финансовых вопросах и изучении английского для сдачи тестов (в лучшем случае). Тем временем, о смысле обучения за рубежом люди часто забывают.
Я понимаю, что подобные вопросы вам могут показаться банальными и даже глупыми. “Чего тут рассуждать?” – спросите вы. – “Нужно выпихивать детей из этой страны, если есть возможность!” Я с вами абсолютно согласен. Только вот я наблюдаю частенько, как примерно 1-3 студента из 10 возвращаются домой из Канады, США и отказываются там продолжать обучение! Происходит неприятие тамошней культуры, традиций, и всего прочего. Выходит, что часто десятки тысяч долларов оказываются запихнутыми коту под хвост. Почему так происходит?
Однозначного ответа я вам дать не могу, так как отношения в каждой семье разные и мышление родителей и детей тоже. Я просто хочу подчеркнуть следующее: ПЕРЕД ТЕМ, КАК ОТПРАВЛЯТЬ РЕБЕНКА УЧИТЬСЯ ЗА РУБЕЖ, УБЕДИТЕСЬ МНОГОКРАТНО, ЧТО ОН/ОНА ЭТОГО ХОЧЕТ!
Вы уверены, что вы сделаете своего ребенка счастливее, отправив его/ее за 10 тысяч километров от себя? – Может быть, да, а может, и наоборот. Я сам помогаю людям получить высшее образование на английском за границей и являюсь ярым поклонником оного. Просто иногда невольно вздыхаешь, видя, как наивные родители, накопив немного денег, выталкивают дитя далеко-далеко от себя в совершенно новый мир, где его ждут новые встречи, переживания и т.п.
То есть, вполне логичным мне кажется вначале убедиться, хочет ли ваш ребенок отправляться поступать в университет за рубеж. Может, есть смысл получить бакалавра дома, а уже потом отправиться за степенью магистра куда-нибудь далеко, типа Ирландии?
Думаю, вам стоит сто раз убедиться, что ребенок понимает все выгоды получения высшего образования за рубежом и что они его, эти выгоды, воодушевляют. Не все подростки возбуждаются при разговорах о будущих миллионах долларов, которые они будут получать ежегодно, отучившись на английском языке в зарубежном колледже. Не путайте свою логику и юношескую.
Итак, для начала беседуйте с ребенком и убедитесь, что он ЯСНО понимает и ПРИНИМАЕТ следующие выгоды получения высшего образования за рубежом, например:
– Финансовая независимость. Многие бывшие абитуриенты американских и канадских колледжей впоследствии становятся миллионерами.
– Возможность увидеть весь мир и впоследствии выбрать себе свою идеальную для проживания страну.
– Жизнь в другой, отличной от Российской или Украинской, материальной реальности. Это такая реальность, когда вопросы пищи, одежды, недорогого авто тебя просто не волнуют – ты это все имеешь как само собой разумеющееся. Твой мозг не парализован постоянными судорогами наподобие “где завтра взять денег, чтоб накормить детей” и т.п.
– Иной уровень развития цивилизации. Изобилие театров, филармоний, концертов, фестивалей.
– Более позитивные, простые в общении люди (не все, конечно, но тенденция есть – они опять-таки не заморочены вопросами добывания хлеба насущного).
Ну и так далее. Постарайтесь почувствовать, какой мотивационный фактор задевает вашего ребенка и помните, что если этот фактор вдохновляет его сегодня, завтра он может уже быть неактуальным – это же еще ребенок, пусть даже и 90-килограммовый!
Я лично приветствую высшее образование за рубежом, и тем более на английском языке. Степень бакалавра или магистра какого-то Стенфордского университета откроет человеку весь мир. Просто намного лучше (и экономнее) убедиться, что молодой человек готов трудиться за учебниками днями и ночами (а шара там не пройдет) и не будет тосковать по своим родителям и друзьям.
Я понимаю, что данный вопрос скорее философский, и однозначного ответа на дилемму “отправлять ребенка за рубеж за степенью или нет” не существует. Поделитесь, пожалуйста, своими мыслями в комментариях.
Если вас интересует высшее образование за рубежом – пишите: engvox@gmail.com
или добавляйтесь в Скайп: Engvox
и я предоставлю вам первую бесплатную консультацию.
Красивого вам английского и классного, перспективного образования!
До встречи,
Дмитрий
————————————————–
Английский без учителя – это реально!
Дмитрий, какая страна на Ваше мнение является самым оптимальным вариантом получения высшего образования для карьеры?
Спасибо за вопрос.
Я думаю, на сегодняшний день это Канада. Имеется в виду “общий” престиж, наиболее распространенные предпочтения родителей и детей. Конечно, некоторые университеты в США и Великобритании намного более престижны, чем канадские, например, Массачусетский институт технологий или Оксфорд. Однако, поступающих в эти университеты из России и Украины не так уж много из-за очень высокой стоимости обучения и высочайших академических требований к абитуриентам. Если же рассматривать общую популярность страны в плане высшего образования и общих карьерных перспектив, я думаю, это есть именно Канада.